Profile

PROFIL

PKBM MULTISARI

Identitas Lembaga

1.    Nama Lembaga : PKBM MULTISARI
2.    Nama Pimpinan : SLAMET BUDI SANTOSO, S.E.
3.    Tahun Berdiri : Tanggal, 07 Januari 2007
4.    No. Ijin Operasional : 20 Tahun 2018
   Tanggal, 23 Januari 2018
5.    Nama Yayasan : Yayasan Shobarul Iman Al Hikmah Indonesia
6.    Akta Notaris : No. 25 Tanggal 23 Februari 2012
    Cendraningsih Rahayu Wisono, SH.
7.    Alamat : Lingkungan Lamejajar Kelurahan Cicenang
    Kec. Cigasong Kab. Majalengka Jawa Barat
8.    No. Telp-Fax : (0233)  8285849 / 085315222919
9.    No WhatsApp : +62 81324460191
10.  E-mail : pkbm.multisari.majalengka@gmail.com
11.  Rekening PPS : Bank BJB Majalengka
    No. 0163200203173
    a.n PKBM Multisari
12.  No.Pokok Wajib Pajak (NPWP) : 025916669438000

DASAR

  1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
  2. Peraturan Pemerintah Nomor 29 Tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah;
  3. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
  4. Peraturan Pemerintah ri no 48 tahun 2008 tentang  Pendanaan  Pendidikan
  5. Peraturan Mendiknas No. 22 dan 23 Tahun 2006 tentang Standar isi dan Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
  6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan Dasar dan Menengah;
  7. Permendiknas no 20 tahun 2007 Tentang Standar Penilaian
  8. Permendiknas no 24 tahun 2007 Tentang Standar Sarana dan Prasarana
  9. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) / Kurikulum 2006

Visi, Misi dan Tujuan

Visi PKBM

UNGGUL DALAM PELAYANAN DAN MENGHASILKAN LULUSAN YANG CERDAS, TERAMPIL, KREATIF, INOVATIF, MANDIRI DAN BERAKHLAK MULIA

PKBM Multisari memilih visi ini untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek. Visi ini menjiwai seluruh warga di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) untuk selalu mewujudkannya setiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan lembaga.

Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita lembaga yang :

  • Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian
  • Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat
  • Ingin mencapai keunggulan
  • Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga
  • Mendorong adanya perubahan yang lebih baik
  • Mengarahkan langkah-langkah strategis (misi) lembaga

Misi PKBM

  • Memberikan layanan terbaik sesuai kebutuhan.
  • Menjadi percontohan pendidikan nonformal.
  • Menjadi pusat pelayanan informasi.

Penjabaran misi di atas khusus dalam kegiatan pendidikan kesetaraan meliputi:

  • Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap peserta didik berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.
  • Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh.
  • Mendorong dan membantu setiap peserta didik untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dapat berkembang secara optimal.
  • Menumbuhkan dan mendorong keunggulan dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.
  • Menumbuhkan dan mendorong berkembangnya potensi kemandirian peserta didik baik dalam bekerja maupun berusaha dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.
  • Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan budaya bangsa sehingga terbangun peserta didik yang kompeten dan berakhlak mulia.
  • Mendorong lulusan yang berkualitas, berprestasi, berakhlak tinggi, dan bertaqwa pada Tuhan Yang Maha Esa.

Tujuan PKBM

  • Meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan,
  • Meningkatkan kualitas kelulusan,
  • Menyiapkan peserta didik yang terampil, disiplin tinggi, berbudi pekerti luhur yang dilandasi IMTAQ dan IPTEK yang mantap,
  • Menyiapkan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi,

 Dengan rumusan sebagai berikut :

Tujuan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Multisari merupakan jabaran fungsi dan tujuan pendidikan non formal yang diselenggarakan oleh PKBM serta visi dan misi lembaga sehingga menjadi lebih komunikatif dan bisa diukur. Tujuan tersebut meliputi :

  • Unggul dalam pelayanan pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
  • Unggul dalam kegiatan pembelajaran akademik dengan pola tatap muka, tutorial dan mandiri terstruktur bagi pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan.
  • Unggul dalam perolehan nilai UN Paket A,B dan C
  • Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama komputer.
  • Unggul dalam keterampilan fungsional, sehingga dapat bekerja atau berusaha.
  • Unggul dalam kebersihan dan penghijauan lingkungan belajar.

SARANA DAN PRASARANA

1. Luas Tanah : 3.300 m2
2. Status Tanah :
–       Status Kepemilikan : Milik Yayasan
–       Sertifikat : Hak Milik
3. Bangunan  
Luas Bangunan : 500 m2
–       Kantor Sekretariat : 1 lokal (20 m2)
–       Ruang Tamu : 1 lokal (20 m2)
–       Ruang Administrasi : 1 lokal (20 m2)
–       Mushola : 1 lokal (70 m2)
–       Ruang Belajar Kesetaraan : 4 lokal (120m2)
–       Ruang Keterampilan Kertas Daur Ulang : 1 lokal (25 m2)
–       Ruang Keterampilan Komputer : 1 lokal (50 m2)
–       Ruang Belajar PAUD : 1 lokal (50 m2)
–       MCK : 1 lokal (10 m2)

Data Pendidk dan Tenaga Kependidikan

PENGELOLA LEMBAGA

 TINGKAT PENDIDIKAN  (ORANG)
DAN TUTOR SMP SMA DIPL S1 S2 JUMLAH
1.   Unsur Pimpinan – – – 1 –

1
2.   Tenaga Administrasi – 2 1 1 –

3
3.   Tenaga Pembantu – 1 – – –

1
4.   Tutor Mata Pelajaran – 1 2 19 –

22
5.   Narasumber Teknis – – – – –

0
a.  Bidang Komputer – – 1 1 –

2
b.  Bidang Bahasa Inggris – – – 1 –

1
c.  Bidang Bahasa Korea – 1 – – –

1

 

DATA PESERTA DIDIK 10 (sepuluh) tahun terakhir

  1. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
NO TAHUN PELAJARAN SATUAN PROGRAM PAUD JUMLAH TOTAL
TK KOBER P-PAUD
L P JML L P JML L P JML L P JML
1 2013-2014 – – 0 10 5 15 12 16 28 0 – 0
2 2014-2015 10 5 15 12 16 28 20 23 43 22 21 43
3 2015-2016 11 9 20 11 9 20 17 23 40 39 41 80
4 2016-2017 12 8 20 11 9 20 11 9 20 34 24 60
5 2017-2018 11 6 17 10 5 15 12 7 19 33 18 51
6 2018-2019 11 9 20 8 9 17 17 23 40 39 41 78
7 2019-2020 12 8 20 11 9 20 11 9 20 34 24 60
8 2020-2021 11 14 25 17 12 30 8 9 17 37 35 72
9 2021-2022                        
10 2022-2023                        
  1. Pendidikan Keaksaraan
NO TAHUN PELAJARAN JENJANG JUMLAH TOTAL KET
DASAR KUM
L P JML L P JML L P JML Lokasi
1 2014 – – – 9 11 20 9 11 20 Desa Batujaya
2 2015 – – – 3 17 20 3 17 20 Desa Batujaya
3 2016 – – – – 10 10 – 10 10 Kel. Cicenang
    1. Pendidikan Kesetaraan Paket A (Setara SD)

a. Paket A Tingkat I (Setara SD)

NO TAHUN PELAJARAN JENJANG JUMLAH TOTAL
KELAS I KELAS II KELAS III
L P JML L P JML L P JML L P JML
1 2022-2023             3   3 3   3

b. Paket A Tingkat II (Setara SD)

NO TAHUN PELAJARAN JENJANG JUMLAH TOTAL
KELAS IV KELAS V KELAS VI
L P JML L P JML L P JML L P JML
1 2017-2018       6 0 6 15 2 17 21 2 23
2 2018-2019       1 0 1 9 2 11 10 2 12
3 2019-2020       2 1 3 15 2 17 17 3 20
4 2020-2021             26 7 33 26 7 33
5 2021-2022       2 0 2 8 5 13 10 5 15
6 2022-2023 7 7 14 8 1 9 4 1 5 19 9 28
  1. Pendidikan Kesetaraan Paket B (Setara SMP)
NO TAHUN PELAJARAN JENJANG JUMLAH TOTAL
KELAS VII KELAS VIII KELAS IX
L P JML L P JML L P JML L P JML
1 2013-2014 22 3 25 – – – – – – 22 3 25
2 2014-2015 23 18 41 22 3 25 – – – 45 21 66
3 2015-2016 24 21 45 23 18 41 22 3 25 69 42 111
4 2016-2017 15 5 20 24 21 45 23 18 41 62 44 106
5 2017-2018 48 12 60 32 14 56 38 23 61 118 49 167
6 2018-2019 15 2 17 48 12 60 32 14 46 95 28 123
7 2019-2020 22 11 33 40 15 55 54 24 78 116 50 166
8 2020-2021 29 5 34 29 16 45 62 23 85 120 44 164
9 2021-2022 35 12 48 6 31 37 32 18 50 98 37 135
10 2022-2023 27 16 43 43 23 66 35 14 49 105 53 158
  1. Pendidikan Kesetaraan Paket C (setara SMA)
NO TAHUN PELAJARAN JENJANG JUMLAH TOTAL
KELAS X KELAS XI KELAS XII
L P JML L P JML L P JML L P JML
1 2013-2014 47 15 62 – – – – – – 47 15 62
2 2014-2015 75 38 113 47 15 62 – – – 122 53 175
3 2015-2016 26 19 45 75 38 113 47 15 62 148 72 220
4 2016-2017 34 13 47 26 19 45 75 38 113 135 70 205
5 2017-2018 71 48 119 95 46 141 71 50 121 237 144 381
6 2018-2019 81 66 147 71 48 119 95 46 141 247 160 407
7 2019-2020 82 61 143 151 91 242 147 77 224 380 229 609
8 2020-2021 92 54 146 86 64 150 171 90 261 649 208 557
9 2021-2022 81 48 129 92 54 146 104 69 173 277 171 448
10 2022-2023 79 47 126 100 56 156 87 51 138 266 157 420
  1. Pendidikan Kursus Dan Pelatihan
NO TAHUN PELAJARAN JENIS KURSUS JUMLAH TOTAL
B. INGGRIS KOMPUTER B. KOREA
L P JML L P JML L P JML L P JML
1 2013-2014 3 2 5 2 1 3     0 3 2 5
2 2014-2015 4 2 6 – 5 5 8 – 8 4 7 11
3 2015-2016 5 7 12 – 5 5 4 – 4 9 12 21
4 2016-2017 3 6 9 3 4 7 9 – 9 15 10 25
5 2017-2018 4 2 6 0 5 8 8 0 8 4 7 11
6 2018-2019 5 7 12 0 5 5 4 0 4 9 12 21
7 2019-2020 3 6 9 3 4 7 9 0 9 15 10 25

Majalengka,  16 Juli 2022

Ketua PKBM Multisari,

SLAMET BUDI SANTOSO, S.E.

1win

1win

1win

1win

1win

1Win

quantumxai.pro

Azərbaycan bazarı üçün pinco az xidmətini genişləndirir.

пин ап казино

пинко казио

1win

Раздел быстрых игр в 1хБет рассчитан на короткие игровые сессии.

casino med swish

utländska casino

пинко казио

пинко казио

Le interfacce grafiche più spettacolari si trovano sui casino online migliori della nostra lista.

lagligt casino utan svensk licens

Molti professionisti scelgono i migliori casino non AAMS per le scommesse high stakes.

1win